Развивающие образовательные игры в альбомах разработаны с постепенным усложнением. Новое логическое содержание появляется по мере освоения предыдущего. Например, в первом альбоме «Маленькие логики» развивающие образовательные игры основаны на выделении одного-двух признаков (логического компонента игры или образовательной составляющей): форма, цвет и форма, цвет, размер.

Второй альбом «Маленькие логики 2» продолжает освоение детьми предпосылок логического мышления. Каждый лист (игровое поле) – это отдельная развивающая образовательная игра. Игры в альбоме основаны на выделении двух-трех признаков (логических компонентов игры): форма и размер; форма, размер и цвет; цвет и размер, толщина, толщина и цвет.

Игры в альбоме «Маленькие логики 2» сопровождаются короткими стихами и физкультминутками с целью поддержания интереса ребенка к содержанию игры и обеспечения необходимой двигательной активности.

брошюра, 210 х 297 мм

Для мальчика или девочки
от 4 до 7 лет
Производитель «ООО "Корвет"», Россия
Вес в упаковке 0.22 кг

Для мальчика или девочки
от 4 до 7 лет
Производитель «ООО "Корвет"», Россия
Вес в упаковке 0.2 кг

Почему мы рекомендуем эту игру детям в возрасте 4-8 лет?

• Эффективно ли использование приема сочинения историй для развития речи детей?
• Желательно ли участие взрослого в игре?
• Почему действие нашей игры происходит в Котландии?

Ответы на эти вопросы вы найдете в нашей игре «В стране Котландия или удивительные путешествия котов — котландцев».

Бумага, картон, 170 х 170 х 45 мм

В познавательно-игровом пособии представлены игровые развивающие ситуации с разноцветными полосками, разделенными на квадраты («единицы»), что является плоским вариантом цветных счетных палочек Кюизенера. Пособие направлено на развитие активности детей младшего дошкольного возраста в осуществлении игровых, поисковых и конструктивных действий с разноцветными полосками.

Материал: брошюра, 297 х 210 мм
Возраст: для детей 3-4 лет.

Придумываем, выбираем, рисуем, раскрашиваем. В рабочей тетради ТРИЗ представлены задания для развития у детей гибкости и нестандартности мышления, воображения и речи. Результат своего решения, кроме сочинения рассказов, надо раскрашивать, перерисовывать или соединять линиями, что является реализацией принципа деятельного подхода к познанию в организации детской деятельности дошкольников в детском саду и дома.

---

Материал: брошюра, 210 х 297 мм
Возраст: для детей 5-7 лет.

Назначение пособия состоит в освоении детьми представлений о цифре как знаке числа; умений осуществлять логические действия, выявлять отношения чисел, классифицировать. Пособие используется в качестве «жизненного материала» с целью развития  логического мышления детей, как заместители блоков Дьенеша, и собственно цифры знаки в их количественном значении.

Материал: картон, бумага, пластмасса, 170 х 170 х 45 мм
Возраст: для детей 4-6 лет

Назначение игрового пособия “Играем в математику” – освоение детьми цифр и умение применять их в игровой и результативной деятельности.
Состав: Пластмассовые цифры от 0 до 9, трех цветов и двух размеров Методические рекомендации, а также карты и карточки для работы с цифрами.

В состав нового комплекта входят 6 игровых полей (размер 7,5 х 7,5 см) – красного (1 шт), оранжевого (1 шт), и желтого (4 шт) цветов. Легко скрепляющиеся между собой в большое поле и длинную дорожку. Диски 4-х цветов (диаметр 1,5 см). Всего штук – 72. При последовательном соединении одного диска с другим образуются цилиндры, которые сравниваются по высоте.
Полистирол, 170 х 170 х 45 мм

Для мальчика или девочки
от 3 до 6 лет
Производитель «ООО "Корвет"», Россия
Вес в упаковке 0.14 кг

Это та игра, с которой начинается понимание азов черчения. После ХАМЕЛЕОНА можно перейти к УНИКУБУ, но миновать эту игру нельзя, особенно если ребенку 6-7 лет и у него недостаточно развито образное мышление, умение осуществлять комбинаторные действия.
Полистирол, 170 х 170 х 45 мм

Игровое поле – пластиковый планшет с выступающими колышками, расположенными с одинаковыми промежутками по горизонтали и вертикали, за которые можно цеплять входящие в набор резинки и “рисовать фигуры”.Сетка колышков с промежутками с одной стороны игрового поля 5х5. С обратной стороны колышки расположены по окружности. Размер 15х15 см. 

Материал: полистирол, 170 х 170 х 30 мм
Возраст: для детей 2-8 лет.

Логические Блоки Дьенеша – развивающая игра для детей 3-7 лет. Эту игру хорошо знают в детских садах и подготовительных группах ДОУ. Компания Корвет производит Логические Блоки Дьенеша и комплекс игровых материалов к ним. Красочные альбомы используются для расширения фантазии при игре с блоками. Использование стихов известных детских поэтов совместно с увлекательными картинками расширяют интерес ребёнка к окружающему миру и способствуют приобщению к русской литературе. Диапазон использования блоков – от простого конструктора и мозаики, до решения интеллектуальных логико-математических задач.

В набор игры входят 48 объёмных пластмассовых блоков различной формы и цвета, размера и толщины. Нет повторяющихся блоков, каждый блок индивидуален, это позволяет выделить его свойства по отношению к другим блокам.

• Что такое «Логические блоки Дьенеша»?
• Блоки Дьенеша. Знаки-символы свойств. Кодирование-декодирование
• Творческие шаги педагогического коллектива на пути освоения ФГОС ДО

Использование Логических Блоков в играх с дошкольниками позволяет моделировать важные понятия не только математики, но и информатики: алгоритмы, кодирование информации, логические операции; строить высказывания с союзами “и”, “или”, частицей “не” и др.

Подобные развивающие игры способствуют ускорению процесса развития у дошкольников простейших логических структур мышления и математических представлений. С помощью этих игр дети успешно овладевают в дальнейшем основами математики и информатики. Основная цель использования дидактического материала (по имени автора называемого “блоки Дьенеша”): научить дошкольников решать логические задачи на разбиение по свойствам.

Основное умение, необходимое для решения логических задач – это умение выявлять в объектах разнообразные свойства, называть их, адекватно обозначать словом их отсутствие, абстрагировать и удерживать в памяти одно, одновременно два или три свойства, обобщать объекты по одному, двум или трем, свойствам с учетом наличия или отсутствия каждого. С детьми 3-4 лет уместны простые игры и упражнения, цель которых освоение свойств, слов “такой же”, “не такой” по форме, цвету, размеру, толщине.

Возраст: 3 - 7 лет.
Каждая палочка – это число, выраженное цветом и величиной. С математической точки зрения палочки это множество, на котором легко обнаруживаются отношения эквивалентности и порядка. В этом множестве скрыты многочисленные математические ситуации. Цвет и величина, моделируя число, подводят детей к пониманию различных абстрактных понятий, возникающих в мышлении ребенка естественно как результат его самостоятельной практической деятельности.
Использование «чисел в цвете» позволяет одновременно развить у детей представление о числе на основе счета и измерения. К выводу, что число появляется на основе счета и измерения, дети приходят на базе практической деятельности, в результате разнообразных упражнений.
С помощью цветных палочек детей также легко подвести к осознанию отношений больше - меньше, больше – меньше на…, научить делить целое на части и измерять объекты условными мерками, поупражнять в запоминании состава чисел из единиц и меньших чисел, подойти вплотную к сложению, умножению, вычитанию и делению чисел.
Кроме этого, играя с палочками, дети осваивают такие понятия как «левое», «длинное», «между», «каждый», «одна из…», «какой-нибудь», «быть одного и того же цвета», «быть не голубого цвета», «иметь одинаковую длину» и др.
Комплект состоит из 116 пластмассовых призм 10-ти различных цветов и форм. Наименьшая призма имеет длину 10 мм и является кубом.
Выбор цвета преследует цель облегчить использование комплекта. Палочки 2,4,8 образуют «красную семью», 3,6,9 – «синюю семью». «Семейство желтых» составляют 5 и 10. Подбор палочек в одно семейство (класс) происходит не случайно, а связан с определенным соотношением их по величине. Например, в семейство красных входят числа кратные двум и т.д.
В каждом из наборов действует правило: чем больше длина палочки, тем больше значение того числа, которое она выражает.

Это замечательная развивающая игра для вашего ребенка. Специальная основа для множества интеллектуальных игр и занятий. Ребенок ищет правильные варианты ответов и отмечает их при помощи цветочков на липучке. Игра развивает у ребенка первичные навыки речи, словарный запас, совершенствует логическое мышление, цветовое восприятие и мелкую моторику.
В наборе:
- планшет с 4-мя липучками,
- набор фишек-3 штуки.
Класс: дошкольное обучение.