Этот тренажер по чистописанию станет полезным дополнением к основному учебному материалу в начальной школе. С помощью этой книги первоклассник сможет потренироваться правильно и красиво писать буквы. Книга соответствует основным школьным программам и ФГОС начального общего образования.

Учебное пособие предназначено для формирования, развития и закрепления: - фундаментальных математических навыков; -элементарных математических представлений у школьников; -каллиграфического написания цифр и математических элементов; -базовых умений изображать математические символы и фигуры; -навыков автоматического счета; -способностей анализировать и решать текстовые задачи различной сложности; -приобретенных знаний для измерения величины; Тренажер поможет повысить эффективность обучения, развить логическое мышление и способность ребенка концентрировать внимание. Комплексный тренажер составлен в соответствии с образовательными стандартами и программой обучения математике в начальной школе.

Тренажер предназначен для последовательного формирования устойчивого красивого почерка и освоения элементарных правил грамматики.
В книге использованы современные методики обучения.
В издании содержатся специально подобранные упражнения для разработки мышц руки, которые помогут добиться правильного расположения пальцев при написании букв и подготовить руку к письму, а также сформировать представления о правильном написании букв, развить и закрепить навык безотрывного письма.
Графические упражнения дадут возможность вашему ребенку самостоятельно овладеть навыками грамотного письма, усвоить элементарные правила грамматики и выработать автоматизм в их применении, а систематическая работа над трудными словами впоследствии будет способствовать их прочному запоминанию.

Правильное обучение чтению является залогом дальнейшей успешной учебы ребёнка в школе. В данном пособии представлена техника правильного последовательного чтения с опорой на слог-слияние. Тренажёр рекомендуется в качестве дидактического пособия для уроков чтения в 1 классе, в классах коррекционно-развивающего обучения и для домашних занятий родителей с детьми.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
.
.Работа с текстом — это интересный и полезный вид работы. Способствует обучению учащихся извлекать из текста требуемую информацию и обрабатывать её. В ходе работы развивается речевое внимание к языковой стороне текста, внимание к деталям.
.
.К каждому тексту прилагаются вопросы, составленные с учётом его лингвистического, стилистического и художественного своеобразия.
.
.Работа с иллюстративным материалом способствует развитию познавательной активности каждого учащегося.
.
.Пособие адресовано учителям начальных классов и родителям.

Рабочая тетрадь для обучения письму первоклассников разработана для первого этапа общего курса непрерывной подготовки к изучению русского языка в образовательных комплексах «Школа России» и «Перспектива».
Использование пособия поможет учителю сэкономить время подготовки к урокам письма, а первоклассникам даст дополнительную тренировку в написании элементов букв, обеспечит развитие мелких мышц руки, поможет личностному развитию и формированию универсальных учебных действий, необходимых в дальнейшем обучении грамоте в букварный и послебукварный периоды.
Приведены игровые задания, которые заинтересуют младших школьников, предложены упражнения для развития логического и вариативного мышления. Пособие предназначено для использования на основных и дополнительных занятиях с первоклассниками в урочное и внеурочное время.

Рабочая тетрадь для обучения письму первоклассников разработана для второго этапа общего курса непрерывной подготовки к изучению русского языка в образовательных комплексах «Школа России» и «Перспектива». Использование пособия поможет учителю сэкономить время подготовки к урокам, а первоклассникам даст дополнительную тренировку в написании элементов букв, обеспечит развитие мелких мышц руки, поможет личностному развитию и формированию универсальных учебных действий, необходимых в дальнейшем обучении грамоте в послебукварный период.